Studenti si mohou podnikání dovolit, nezávisí na trvalém příjmu

1. června 2009 – Tereza Holanová
Kariéra - Zpravodajství

„U studentů se projevuje daleko větší míra zdravého entuziasmu a chuti budovat si něco pro sebe,“ tvrdí Miroslav Křížek, ředitel Institutu pro podnikání při VŠE (IDE). Tato organizace se podílela na uspořádání druhého ročníku soutěže Poštovní spořitelna Milionový nápad. Přihlásit se mohl každý začínající podnikatel, který si přál prezentovat svůj záměr, získat odborné rady a potenciální investory. Více než polovina z deseti nejlepších projektů pocházela právě od studentů vysokých škol. „Na rozdíl od starších lidí nepotřebujeme trvalý příjem. Jsme zvyklí vycházet s málo penězi, takže si můžeme dovolit pracovat rok, dva na nějakém projektu. Kromě toho máme kontakt na další studenty, kteří jsou pro nás zvyklí dělat prakticky zadarmo,“ říká jeden z oceněných František Churý.

Cenu získaly svačiny a „strojek“ na slovíčka

Hlavní cenu si odnesl „muž v letech“, Petr Froněk, který porotu zaujal vynálezem Flexicat, nástrojem na tmelení a broušení zakřivených ploch. Na dalších pozicích se však umístili vysokoškoláci. František Churý si kromě druhého místa odnesl i ocenění Student podnikatel. Desetičlennou porotu zaujal pomůckou Keep in head, která usnadňuje studium cizích jazyků. Aplikaci lze použít na mobilním telefonu, jako počítačový program nebo jako internetovou službu. V kategorii Potenciál získal ocenění Ladislav Richter. Vysloužil si ho za projekt Snacker, který zajišťuje čerstvé, chutné a hygienicky balené svačiny do škol. „Jídlo si objednáte třemi kliknutími myši a my vám ho doručíme až do školy. Šetříme čas, peníze a zdraví,“ tvrdí Ladislav ve své prezentaci.

K dalším oceněným projektům patří například expresní lékárna, která rozváží léky dvacet čtyři hodin denně, miniaturní auto do velkoměsta, služba na drcení plastů, program na ověřování pravdivosti fotografií nebo cílené pěstování biomasy. Poslední nápad vzešel ze školního domácího úkolu a vymysleli jej tři studenti VŠE.

Prezentace na prvním místě

Někteří z oceněných už svůj byznys zahájili, většinou pro omezené množství zájemců a uživatelů. „Snacker funguje od dubna na pěti pražských školách. Máme už další nabídky jak od škol, tak od firem, kterým by se toto řešení líbilo,“ dodává Ladislav Richter.

Milionový nápad má za úkol podporovat studenty s podnikatelským duchem, umožnit jim realizovat svoji vizi a pomoct jim dostat se na větší trh. K základním znakům úspěšného projektu patří podle poroty proveditelnost, potenciál rozvoje, originalita, kvalita zpracování a úspěšná prezentace. Zvláště bez poslední schopnosti se autoři neobejdou. „Můžete mít sebelepší nápad, produkt nebo službu, ale bez komunikace a určité prezentace ho neprodáte. Lidé o něm nebudou vědět, nekoupí ho a vy se dostanete na mizinu,“ tvrdí šéf korporátní komunikace O2. Podobný názor zastává i Miroslav Křížek: „Příští ročníky by měly dbát na osobní prezentaci projektu, ta na porotce subjektivně působí asi nejvíce.“ Řada nápaditých autorů podle jeho vyjádření neuspěla, protože podcenila přípravu.