Škola se snaží přimět studenty, aby vyplňovali předmětové ankety na
ISISu. Pokud odpovíte na alespoň padesát procent otázek, budete časově
zvýhodnění při zápisech předmětů.
Studenti, kteří vyplní polovinu ankety, se budou moci při ruční
registraci zapisovat do předmětů o hodinu dříve. Prorektorka pro studijní
a pedagogickou činnost Hana Mikovcová říká: „Důvodem pro zavedení
tohoto způsobu motivace byla nízká návratnost dotazníků.“ Dodala, že
dotazníky hrají významnou roli při evaluaci fakult i studijních
programů.
Účelem změny je zvýšit počet vrácených dotazníků. Jan Říha
z Oddělení podpory a rozvoje informačních systémů očekává nárůst
návratnosti až na čtyřicet procent. Mikovcová ale tak optimistická není:
„Budu ráda, když to bude dvacet pět procent.
Co když ale nový podnět zvýší návratnost dotazníků tak, že to
nakonec znehodnotí nabízenou přednost při zápisech? Toho se Mikovcová
neobává: „Budu jedině ráda, pokud tato výhoda přiláká k vyplnění
anket co největší množství studentů.“ Nebojí se ani toho, že studenti
budou kvůli zisku náskoku odpovídat na otázky nepravdivě. „Pravdivé
i nepravdivé odpovědi zaberou stejné množství času, takže tyto obavy
nesdílím,“ doplňuje.
Chystaná změna by nijak neměla ovlivnit fungování ankety. Odpovědi na
otázky budou stále anonymní. Nový systém má sloužit hlavně jako
motivační nástroj.
Hodnocení předmětů a vyučujících probíhá i na jiných vysokých
školách. Na rozdíl od VŠE mají však studenti k výsledkům po
zpracování přístup. Například na Fakultě sociálních věd UK existuje
speciální aplikace pro generování výsledků hodnocení podle určitých
kritérií. ČVUT zase umožňuje učitelům vyslovit nesouhlas se
zveřejněním slovních odpovědí. Toho ale většina nevyužívá. Na VŠE se
o tom zatím neuvažuje.„Ohledně zveřejnění textových odpovědí bych
musela mít souhlas všech děkanů, nejsem oprávněná rozhodovat za ně,“
uvádí jako důvod Mikovcová.
