Mladší části populace řemeslo příliš nevoní. Škoda, mohli by si
přijít na pěkné peníze. Šikovný klempíř bere kolem 35 tisíc korun.
Všichni totiž touží jen po diplomu a všichni by nejraději byli přísným
manažerem s nekonečnou zásobou alkoholu ve služebním baru. Ne že bych
neměl rád vzdělanou společnost nebo bary, ale problém je trochu jinde.
Došlo k situaci, kdy mladší generace natlačila vysoké školství
k nezdravému navyšování kapacit. Jenže s příliš rychlým boomem
zákonitě přišlo i snížení kvality. Fenomén soukromých škol a diplomy
pomalu za docházku jsou toho živým důkazem.
Odfláknuté vzdělávání a mizernou kvalitu přitom nenajdeme jen na
opovrhovaných soukromých školách, ale i na VŠE. Na síti Facebook se stala
posledním hitem bakalářská práce studentky Fakulty mezinárodních vztahů,
která popisuje prostory obchodního centra Nový Smíchov. Dočteme se, že
v nákupním centru je přiměřená teplota, k nakupování hraje hudba,
výkladní skříně jsou využívány a u pekárny voní pečivo.
Vedoucí práce a katedry Alena Filipová navrhla práci za dva. Není pak
divu, že obor Mezinárodní obchod bývá oblíbeným terčem internetových
diskusí právě kvůli několika takovým velmi nekvalitním a přitom
obhájeným závěrečným pracím. Prestiž katedry a celé fakulty pak
v očích studentů i veřejnosti pochopitelně klesá. Pomyšlení na
učitele, kteří nečtou a tudíž ani nekontrolují kvalitu bakalářských
prácí, jen dokresluje situaci v celém školství, které potřebuje
systémové změny.
Vysokým školám je celkem jedno, jaký přínos společnosti přinesou.
I přes proklamace dlouhodobých záměrů jim nakonec záleží jen na objemu
peněz, které jim protečou pod rukama. A ten se stanovuje víceméně podle
počtu studentů. Plníme sice postupně plán EU o počtu vysokoškoláků,
ale neumíme je vlastně nic pořádně naučit a ještě nás to přijde na
balík peněz. Pro stát a naši budoucnost je taková situace tragická.
Již několik let se mluví o reformách, ale posun je minimální.
Proběhly pouze dílčí změny, jako rozdělení studia na bakalářské a
magisterské. Věčná škoda, že někdo jen jaksi zapomněl zavést právě
profesně orientované a samostatně použitelné bakalářské programy a na
krku nám zůstaly jen tříleté paskvily. K celkově marné perspektivě
přidejme ještě naprosto nevyhovující strukturu absolventů, kdy máme
nedostatek technických a přebytek humanitních oborů, které někdy
připomínají spíše prodlouženou formu gymnázia.
Po dlouhých letech to však vypadá, že ministerstvo školství konečně
přitvrdí a dá větší důraz na kvalitu. Těchto pokusů už tady ale bylo
hodně. Doufejme, že tentokrát reforma vysokého školství neskončí
v koši předčasných voleb nebo ji nesežere bílý lev bezpečnostní
agentury ABL.
